Il progetto Spazio al Centro intende rispondere alle sfide educative e sociali di un territorio complesso come il quartiere Candelaro a Foggia, attraverso la creazione di un presidio sociale aperto e polivalente per contrastare l’isolamento, il bullismo e la dispersione scolastica, offrendo ai giovani un luogo sicuro per crescere e socializzare.
All’interno di tale progetto, che vede come capofila I Salesiani per il Sociale Aps, l’azione intitolata “Soft and global skills camp for future” (WP6) è stata affidata al Centro di Bilancio delle competenze e di Orientamento alla carriera dell’Università di Foggia e prevede, in collaborazione con il Centro di formazione della docenza del Dipartimento di Studi Umanistici, la realizzazione di due percorsi di formazione che intendono valorizzare il ruolo della scuola e dei docenti quali protagonisti della comunità educante, offrendo occasioni di approfondimento e aggiornamento su tematiche di particolare rilevanza per l'accompagnamento degli adolescenti nei loro percorsi di crescita e di apprendimento.
Ciascuno dei due corsi avrà durata complessiva di 25 ore, di cui 16 ore da svolgersi in presenza presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia (via Arpi 155 -176, Foggia) nel mese di giugno -luglio 2026, 7 ore di studio individuale per la realizzazione di un project work e 2 ore conclusive da realizzarsi con collegamento sincrono nel mese di settembre 2026 (data da definire) per la restituzione dei lavori e l’autovalutazione dell’esperienza formativa. È previsto il rilascio di un attestato finale al raggiungimento di una frequenza superiore al 75% del monte ore totale di durata del percorso.
Ciascuno dei due corsi di formazione (rivolti a docenti del primo e secondo grado della scuola secondaria) avrà una durata complessiva di 25 ore, di cui 16 ore da svolgersi in presenza presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia (via Arpi 155-176, Foggia) nel mese di giugno/luglio 2026, 7 ore di studio individuale per la realizzazione di un project work e 2 ore conclusive da realizzarsi con collegamento sincrono nel mese di settembre 2026 (data da definire) per la restituzione dei lavori e l’autovalutazione dell’esperienza formativa. È previsto il rilascio di un attestato finale al raggiungimento di una frequenza superiore al 75% del monte ore totale di durata del percorso.
Per iscriversi ad uno o ad entrambi i percorsi è necessario compilare il Form Online, i percorsi sono disponibili anche sulla Piattaforma Sofia del Ministero dell’Istruzione e del Merito (ID Corso percorso n. 1 Design my futures 105179/ percorso n. 2 Design my learning 105181).
Percorso n. 1 - Design My Futures, progettazione creativa per l’orientamento tra immaginazione, consapevolezza e scenari possibili:
- Lunedì 29 giugno (ore 14:30/18:30) - presentazione metodologia del Design Thinking e fase n. 1 “Empatizzare con il gioco Things from the future”.
- Martedì 30 giugno (ore 14:30/18:30) - fase n. 2 “Definire con il Photolangage”.
- Lunedì 6 luglio (ore 8:30/13:30 - 14:30/18:30) - fase n. 3 “Ideare con la matrice GROW”, fase n. 4 “Modellizzare con i mattoncini Lego”, fase n. 5 “Raccontare e testare con la moodboard”.
Percorso n. 2 - Design My Learning, metodologie didattiche orientative tra saperi disciplinari, riflessività e sguardo al futuro:
- Mercoledì 1 luglio (ore 14:30/18:30) - presentazione metodologia del Design Thinking e fase n. 1 “Empatizzare con l’escape room”.
- Giovedì 2 luglio (ore 14:30/18:30) - fase n. 2 “Definire con le stazioni di apprendimento”.
- Martedì 7 luglio (ore 8:30/13:30 - 14:30/18:30) - fase n. 3 “Ideare con i sei cappelli”, fase n. 4 “Modellizzare con un output concreto”, fase n. 5 “Raccontare e testare con la moodboard”.
Il progetto e finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – PNRR M5C3 – Investimento 3 – Interventi socio-educativi strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore, con capofila Salesiani per il Sociale ETS.