Il corso di formazione gratuito, rivolto ai/alle docenti delle scuole secondarie di II grado, promosso dal Dipartimento di Studi Umanistici dell’ Università di Foggia nell’ambito del progetto POT “Verso”, si propone di accompagnare i/le partecipanti in un percorso di approfondimento teorico e operativo sul tema degli stereotipi, intesi come scorciatoie cognitive che influenzano percezioni, relazioni e pratiche educative sin dalla nascita. A partire dai fondamenti concettuali, si procederà a definire un framework teorico volto a far comprendere i processi di formazione, sedimentazione, riconoscimento e analisi degli stereotipi, con particolare attenzione ai contesti educativi in cui essi si manifestano.
Il percorso formativo intende stimolare i/le partecipanti a interrogarsi sugli stereotipi di cui sono veicolo – talvolta inconsapevolmente – e su quelli che, invece, contribuiscono a decostruire attraverso le proprie scelte didattiche, linguistiche e relazionali. Mediante attività riflessive e avvalendosi di strumenti dinamici e interattivi, si cercherà di promuovere una maggiore consapevolezza rispetto al proprio agito professionale.
Un focus specifico sarà dedicato a metodologie e strumenti per la decostruzione degli stereotipi: analisi critica di testi selezionati, possibili letture e interpretazioni delle rappresentazioni mediate dai prodotti culturali (romanzi, serie TV, film, canzoni, videoclip musicali, ecc.), didattica laboratoriale e cooperative learning. I/le partecipanti saranno invitati prima a esplorare e poi a elaborare narrazioni alternative e rappresentazioni inedite, capaci di superare visioni semplificate e polarizzanti, valorizzando complessità, pluralità e intersezionalità.
Il corso prevede, inoltre, come momento conclusivo, la progettazione di un’attività laboratoriale da implementare nella propria classe di riferimento e finalizzata a sviluppare negli studenti e nelle studentesse competenze critiche, capacità argomentative e maggiore consapevolezza rispetto ai processi di acquisizione e di trasmissione degli stereotipi. I progetti proposti e implementati saranno condivisi e discussi in una sessione finale di presentazione e peer review, in un’ottica di scambio di buone pratiche e costruzione di una comunità professionale riflessiva.
Numero partecipanti: max 15
Durata: 30 ore (lezioni frontali, progettazione e monitoraggio attività in modalità mista, sincrona e asincrona). Previsti 4 incontri in presenza nelle seguenti date:
• giovedì 23 aprile, ore 15.30 – 18.00, aula Alta Formazione, via Arpi 155
• giovedì 7 maggio, ore 15.30 – 18.00, aula Alta Formazione, via Arpi 155
• mercoledì 20 maggio, ore 15.30 – 18.00, aula 11, via Arpi 176
• giovedì 4 giugno, ore 15.30 – 18.00, aula Alta Formazione, via Arpi 155
Le date degli incontri in modalità sincrona saranno comunicate durante il primo incontro in presenza.
Per maggiori informazioni: annagrazia.lopez@unifg.it; alessandra.altamura@unifg.it; angelica.padalino@unifg.it
Responsabile scientifico: Anna Grazia Lopez